Caros Estudantes da UM e alunos do Mestrado Integrado em Engenharia Civil,
No quadro de implementação do Sistema Interno de Garantia da Qualidade – Uminho (SIGAQ), foi publicado no Portal Académico o aviso que transcrevo abaixo.
Como Diretor de Curso, venho apelar a uma participação efetiva dos estudantes neste processo traduzida pelo preenchimento dos inquéritos, relativos às perceções dos estudantes sobre o ensino/aprendizagem, baseado numa avaliação objetiva e honesta nas várias vertentes em que se estrutura o inquérito:
- Autoavaliação dos Estudantes na Unidade Curricular
- Desenvolvimento de Competências
- Funcionamento da Unidade Curricular
- Desempenho dos Docentes da Unidade Curricular
- Recurso de Apoio ao Ensino e Aprendizagem
Para ter acesso ao preenchimento dos inquéritos de avaliação do SIGAQ-UM, no portal académico da Universidade do Minho, o aluno deverá primeiramente autenticar-se e de seguida escolher, na zona de menu superior, o menu “Qualidade no Ensino”.
No âmbito do SIGAQ, a informação recolhida através dos inquéritos preenchidos pelos estudantes de cada curso da UM permitem elaborar de forma consubstanciada os relatórios de autoavaliação das Unidades Curriculares, do Curso e do Conselho Pedagógico em que o curso se insere.
Considera-se importante que os resultados do inquérito reflitam uma visão quase universal dos alunos (por essa razão é que o SIGAQ refere que o preenchimento é obrigatório) e não uma mera amostra estatística que possa distorcer a realidade e retirar o necessário suporte quer à análise objetiva das situações identificadas, quer à definição de planos de melhoria baseados na perceção expressa pelos estudantes.
No ano letivo de 2010/11, os estudantes responderam pela primeira vez aos inquéritos através de uma plataforma online. Dessa forma, o acesso ao inquérito passou a ter um caráter quase universal e durante um período atempadamente definido e amplamente divulgado. Mesmo assim, no caso do “nosso” MIEC, apenas 18,3% dos estudantes inscritos no curso responderam efetivamente ao inquérito (foram registados 151 respondentes num universo de 825 alunos), denotando um desinteresse pouco consentâneo com a importância deste processo que é fundamental para a identificação das debilidades a corrigir e dos pontos fortes que devemos relevar como marca distintiva da qualidade do ensino e da formação na nossa Academia, de que os estudantes são os principais beneficiários.
Qualquer dúvida em relação ao preenchimento do inquérito pode ser esclarecida através da consulta do documento disponível no seguinte link
Cumprimentos,
Rui Ramos
Diretor de Curso MIEC
