segunda-feira, 25 de junho de 2012

Classificações


"Caros Colegas Responsáveis de UC do MIEC,

Vimos por este meio recordar que:

1. A publicação das classificações de todos os elementos de avaliação realizados pelo estudante deve ocorrer até hoje, dia 25/06, data limite definida pelo calendário escolar da EEng. segundo a aplicação do RIAPA (ponto 6 do art.º9º).
Esta data deve ser obrigatoriamente cumprida por todas as UC que realizaram testes até ao dia 18/06.
Para as UC com teste depois do dia 18/06 admite-se alguma flexibilização, sendo que as classificações devem ser publicadas até ao dia (25junho)+n, com n=(dia do teste)-18.

2. Recordamos ainda que o RIAPA (ponto 3 do art.º7º) prevê que as classificações de todos os elementos de avaliação realizados pelo estudante devem ser sempre tornadas públicas. Assim, atendendo a que a plataforma de e-learning é de acesso reservado as pautas devem ser afixadas nos placards do Departamento. Por isso, convidam-se os docentes responsáveis da UC's a enviarem para o email da Direção de Curso um PDF com com a pauta das classificações finais dos elementos de avaliação realizados durante o período letivo a fim de esta ser afixada nos referidos placards.

Com os melhores cumprimentos e votos de Bom Trabalho,
Rui Ramos
MIEngCivil - Director de Curso - Ext: 510244/510219"

domingo, 17 de junho de 2012

Inquéritos relativos às perceções dos estudantes sobre o ensino e a aprendizagem


"Julgo que devem ter recebido o email infra, que informa que os inquéritos relativos às perceções dos estudantes sobre o ensino e a aprendizagem deverão ser preenchidos pelos estudantes no portal académico (área Qualidade no Ensino), no período de 1 de junho a 16 de julho de 2012.

Tal como  no final do 1ºsemestre, venho recordar a relevância de uma participação efetivados estudantes no processo de preenchimento dos inquéritos.
Assim, como Diretor de Curso, gostava de referir que o processo:
1. deve ter uma participação efetiva dos estudantes do curso, traduzida pelo preenchimento dos inquéritos relativos às percepções dos estudantes sobre o ensino/aprendizagem;
2. e o preenchimento dos mesmos deve ser baseado numa avaliação objetiva e honesta nas várias vertentes em que se estrutura o inquérito.

Agradeço que promovam, pelos canais habituais, a difusão desta mensagem junto dos vossos colegas.

Com os meus melhores cumprimentos,
Rui Ramos
MIEngCivil - Diretor de Curso"